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大概念视域下的初中数学教学目标定位

引言

在大概念视域下，初中数学的教学目标首先应包括知识与技能的掌握。这不仅仅是学生能够理解和记忆具体的数学知识点，更重要的是能够将这些知识点内化为技能，形成熟练的操作能力和数学思维习惯。数学教学应关注学生能够在实际情境中灵活运用所学知识，解决具体问题，而不是单纯的公式记忆和计算技巧的训练。

数学大单元教学模式，作为一种以核心知识和技能为基础的教学设计理念，旨在通过整合多个相关知识点，形成有机的知识体系，以提升学生的数学综合能力。该模式的核心在于通过长时间的学习和思维积累，让学生更好地理解知识的内在联系，从而增