第15课《手艺人的故事》教学设计

课题

手艺人的故事

单元

第五单元

学科

美术

年级

三年级上

教材分析

本课以“手艺人的故事”为主题，构建“文化—手艺—实践”三维内容体系，区别于单纯的手艺介绍或技能教学。通过纪录片片段、实物作品赏析、实地寻访实践等形式，贴合三年级学生好奇、爱实践的特点，增强课程趣味性。课程紧扣2022美术课标，明确知识、能力、情感目标，既有传统手艺文化讲解，又有寻访、拍摄、创作等实践体验，还包含线上线下资源拓展，兼具文化性与实践性。

2022新课标要求

强调培养学生的综合素质，注重思维能力、创新能力和文化理解的提升。它鼓励实践与应用，引导学生将知识运用