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2025年人教版小学数学五年级上册《平行四边形的面积》教学设计

一、教学内容分析

本课选自2025年人教版小学数学五年级上册第六单元“多边形的面积”中的核心内容。平行四边形的面积计算不仅是几何知识体系中的关键环节，更是学生从一维长度测量向二维面积概念深化的重要转折点。在教材编排上，它紧密承接了四年级下册“长方形和正方形的面积”学习基础，同时为后续三角形、梯形面积推导及六年级圆面积探索埋下伏笔。这一内容的设计充分体现了新课标“图形与几何”领域的核心理念——强调空间观念与推理能力的协同发展。

从知识结构看，教材通过生活化情境引入，引导学生经历“猜想—验证—归纳”的