基本信息
文件名称：2025冀教版数学一年级上册4.4《7、6加几》（教学评教学设计）.pdf
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总页数：6 页
更新时间：2025-12-11
总字数：约9.52千字
文档摘要
《7，6加几》教学设计
学科数学年级一年级课型新授课单元第四单元
课题《7，6加几》课时一课时
依据义务教育数学课程标准，本节课要求学生结合具体情境，体会整数加法的意义，能熟
课标练口算20以内的进位加法。经历从实际情境中发现问题、提出问题、解决问题的过程，培养问
要求题意识和应用意