第5课《泥人游戏》教学设计

课题

泥人游戏

单元

第五单元

学科

美术

年级

二年级上

教材分析

本课以“泥人游戏”为主题，属于二年级美术“造型?表现”学习领域，是低段立体造型教学的重要内容。教材编写遵循二年级学生的认知规律，以“趣味化、生活化、本土化”为原则，通过传统泥人图片、实物展示，让学生直观感受泥人艺术的特点；再分步讲解基本制作技巧（搓、揉、压、捏、粘），搭配清晰的步骤示意图，降低学习难度；引导学生在实践中探索、在交流中提升，体现美术课程“重体验、重过程”的理念。最后设置“创意拓展”环节，鼓励学生结合生活经验设计个性化泥人，兼顾基础性与创新性。同时教材通过“知识小贴士