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2025年《驿路梨花》第一课时教学设计

教学背景与设计理念

语文课程作为基础教育阶段的核心学科，承担着传承中华优秀传统文化、提升学生语言文字运用能力以及培育审美情趣和人文素养的重要使命。在新课程标准不断深化推进的背景下，初中语文教学正逐步从知识传授型向素养导向型转变。特别是在统编教材全面实施的大环境下，《驿路梨花》这篇经典散文因其独特的叙事结构、深邃的情感内涵与鲜明的时代精神，成为七年级下册第四单元中极具代表性的文本之一。

本课的教学设计立足于2025年春季学期的实际教学情境，充分考虑当前初中学生的认知特点、阅读习惯及语文核心素养的发展需求。七年级学生正处于由