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小学科学“双减”政策下作业设计中的科学探究方法论文

摘要：本文针对小学科学“双减”政策下的作业设计，探讨科学探究方法的重要性及其在作业设计中的应用。通过分析具体案例，提出科学探究方法在作业设计中的有效实践策略，以期为提高小学科学作业质量、培养学生科学素养提供参考。

关键词：双减政策；小学科学；作业设计；科学探究方法

一、引言

（一）科学探究方法在小学科学作业设计中的重要性

1.提高学生的科学素养

在小学科学教学中，科学探究方法是一种培养学生观察、思考、实践和创新能力的重要手段。将科学探究方法融入作业设计中，有助于学生在完成作业的过程中，逐步形成科学的思维方式，提高科学素养。通过实际操作和探究