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混合式教学模式下装备实践课程教师角色转变

引言

学生的满意度是评估在线平台教学效果的重要指标。在线平台可以通过问卷调查、在线评估等方式收集学生对教学内容、教学方式、平台功能等方面的反馈。通过分析学生的反馈，教师可以了解学生在学习过程中遇到的困难和问题，从而有针对性地优化课程内容和教学设计。学生的满意度和反馈也能为平台本身的改进提供有价值的参考，帮助平台在功能和服务上进行不断完善。

装备实践课程的核心特点是学生通过实际操作来掌握技能，然而在线平台的使用通常局限于理论学习，难以提供真实的操作环境和实践体验。尽管部分平台可以通过虚拟仿真和模拟软件来弥