第14课《寻找手工纸》教学设计

课题寻找手工纸单元第五单元学科美术年级三年级上

本课以“手工纸的文化密码与艺术魅力”为核心，通过两大内容载体构建学习体

系。实物与图文案例：展示宣纸、桑皮纸、竹纸等手工纸样本，搭配匠人抄纸、晒纸的

场景图，凸显“纤维藏自然，匠心融纸间”的内涵。工艺解析板块：以流程图呈现“选

教材分析

料—蒸煮