11、《四通八达的交通》第一课时

教学目标：

1.了解不同的交通出行方式，懂得交通与人们生活的密切关系。

2.认识各种交通工具的特点,会根据实际情况选择合适的交通方式。

教学重点：

了解不同交通方式带来的不同体验。

教学难点：

2.选择合适的出行方式。

教学过程：

活动一：谜语导入：认识交通工具。

师：同学们在上课之前，老师给你们带来了几个谜语是打一种交通工

具的，你们想不想猜呀？

1.远看像城墙，近看一排房，日行千里路，能载万吨粮。(火车)

2.小小一间房，有墙又有窗，马路当中跑，行人走两旁。(汽车)

3.水面一座楼，没腿四处走，