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2025年《精卫填海》教学设计

教学目标设定

在2025年新课标深化推进的背景下，本次《精卫填海》教学设计以核心素养培育为导向，立足于小学语文高年级段学生的认知发展规律。经过对近三年区域统考数据的梳理，发现学生在神话类文本理解中普遍存在文化内涵挖掘不足的问题，尤其在象征意义与现实价值的联结上表现薄弱。因此，本次教学目标设定并非简单复述故事内容，而是聚焦于文化传承与思维进阶的双重维度。

具体而言，知识目标强调学生能够精准梳理故事情节脉络，准确识别精卫鸟衔石填海的行为动机，并能结合战国时期的历史背景解释神话产生的社会根源。这一目标的设计源于对多所实验校教学案例的分