第二单元第二次工业革命和近代科学文化;课程标准;目录;自主学习;知识点一;人物;【深度理解】17世纪，牛顿把“造物主”(神)从无生命现象的研究领域驱逐出去；19世纪，达尔文把“造物主”(神)从有生命现象的研究领域驱逐出去。牛顿和达尔文的成就打破了神学的禁锢，解放了思想，推动了近代科学的发展。;知识点二;知识点三;问题探究;问题近代科学领域为何成就显著？阅读下列材料并结合教材知识，回答问题。

材料科学革命这一划时代的变革，为何会在16、17世纪的西欧发生？原因在于文艺复兴时期取得的学术成就，地理大发现和各地区间的交流……经济上的进步引发技术上的进步，后