4.3鸟语花香核心素养教学设计

教材分析

属于中国画艺术模块。教材以“花鸟画表现理想与志趣”为核心，通过赏析徐悲鸿、任伯年、齐白石等名家作品，引导学生理解花鸟画的章法布局（虚实、疏密、层次、呼应）与托物寄情的表现手法，旨在提升学生对传统花鸟画的鉴赏能力与创作实践能力，感受中国传统美术的精神内涵。

学情分析

八年级学生对中国画有初步认知，思维活跃且具备一定鉴赏能力，但对花鸟画“章法布局的艺术逻辑”和“托物寄情的深层寓意”理解较浅。在实践环节，他们对笔墨控制、意境表达的把握需教师针对性引导。

教学目标

1.了解中国花鸟画“虚实、疏密、层次、呼应”的章法布局特点。掌握“托物寄情”的表现手法，能临