信息技术课程在初中生信息素养培养中的混合式学习策略探索与实践论文

**摘要**：随着信息技术的迅猛发展，信息素养已成为当代学生必备的核心素养之一。本文旨在探讨信息技术课程在初中生信息素养培养中的混合式学习策略，通过分析混合式学习的理论基础和实践应用，提出具体的教学策略和方法，以期为初中信息技术教学提供有益的参考。

**关键词**：信息技术课程；初中生；信息素养；混合式学习；教学策略

一、引言

（一）1.信息素养的重要性

信息素养是指个体在信息社会中有效识别、获取、评价、利用和创造信息的能力。随着信息技术的普及，信息素养已成为现代社会公民必备的基本素质。初中阶段是学生认知能力和学习能力发展的关键