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2025年八年级上册第三单元“阅读综合实践”第一课时教学设计

单元背景与课程定位

初中语文教材的编排始终以学生语言素养的全面发展为核心目标，尤其在部编版语文教材体系中，阅读教学不仅是知识传授的重要载体，更是思维训练、审美体验和文化传承的关键路径。八年级作为初中阶段承前启后的关键学段，学生的认知能力、情感体验和表达水平正处于由具象向抽象过渡的重要时期。因此，本册第三单元围绕“自然山水”主题展开，选取了多篇兼具文学性与思想性的经典散文作品，旨在通过文本细读引导学生感受祖国山河之美，体悟作者寄寓其中的人生情怀，并在此基础上提升其综合阅读能力和审美鉴赏力。

“阅读综合