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项目教学法在中职英语教学中的设计案例

随着经济全球化的不断深入，英语作为中职生职业发展的必备语言，在中职学习期间对语言的掌握和运用尤为重要。但是，中职生的英语基础较差，学习积极性不高，这就需要教师在教学中不断地运用灵活有效的、丰富多样的教学方法来提升学生英语运用能力，引导他们多思考，多实践，多合作，才能使学生的英语水平得到提高。项目教学法正是以学生为主体，教师做为向导，能够给学生提供实际操作和实践的平台，让学生主动探索未知世界、主动分析问题、寻找答案的方法。

1.项目教学法的定义

项目教学法用英文表述为“ProjectBased-learning”简称为“PBL”，也将其称为：基于项目的学习