写作说明事物要抓住特征教学设计

一、课题：说明事物要抓住特征

二、课型：新授课

三、学科:语文

四、年级：八年级

五、学段:初中

六、版本/章节：部编版第五单元

七、教学目标（核心素养目标）：

1.?语言建构与运用：掌握观察法、比较法等提炼事物特征的基本方法，能运用准确简明的语言撰写说明文段，清晰呈现事物核心特征。

2.?思维发展与提升：培养观察分析能力，学会从形态、性质、功能等维度梳理事物本质属性，形成有条理的说明思维逻辑。

3.?审美鉴赏与创造：感受说明文字的准确美与逻辑美，能根据说明对象特点选择恰当的说明顺序和方法，提升文章表达的感染力。

4.?文化传承与理解：通过说明生活中常见