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2025年听后感：核心素养下：一套好的试卷命制应该如何做

会议回顾与背景

2025年初春，我有幸参加了在杭州举办的“全国教育评价改革深化研讨会”。这场会议汇聚了来自全国各地的教育专家、一线教师和政策制定者，共同探讨核心素养导向下的教育评价新路径。会场内，暖意融融的灯光映照着每位与会者专注的神情，空气中弥漫着对教育未来的热切期待。记得开幕式上，教育部基础教育司司长的发言掷地有声：“核心素养不是抽象概念，而是学生终身发展的基石。试卷作为评价的载体，必须从知识本位转向素养本位。”这句话如一记重锤，敲醒了我对传统命题方式的固有认知。

回溯背景，2024年教育部正式印发