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推行脊柱健康的评估标准与管理体系

引言

尽管许多教师会在教学中提醒学生保持正确的坐姿，但由于缺乏专业的知识和系统的引导，往往难以有效纠正学生的姿势。教师的个别提醒往往是偶然的、非系统性的，难以形成长期的良性影响。

随着科技的不断发展，数字化健康教育工具的应用成为一种有效的教学手段。学校可以通过虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术手段，让学生更加直观地理解脊柱的结构和功能，增加他们的参与感和学习兴趣。手机应用程序和在线平台也可以成为脊柱健康教育的重要补充，通过提供个性化的脊柱健康管理方案，帮助学生进行自我检测和日常监控。

学校可以通过合理安排