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文档摘要

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特殊教育学校安保工作计划

特殊教育学校安保工作需紧密围绕保障全体师生人身安全、维护校园秩序稳定、防范各类安全风险核心目标，结合特殊教育对象的身心特点（如智力障碍、自闭症、听力/视力障碍等学生的行为特殊性），构建预防-管控-处置-教育全链条安全管理体系。具体工作计划如下：

一、人员安全管理体系建设

1.安保队伍专业化建设

配置专职安保人员6名（含1名安保主管），其中2名持有中级保安员资格证，4名持初级证，年龄均控制在25-50岁且无犯罪记录。每月开展2次专题培训，内容涵盖：特殊学生行为观察与干预（如自闭症学生突然奔跑、情绪失控的应对方法）、应急救护技能（心肺复苏、创伤止血）、防暴器