基本信息

---

下载

文档摘要

---

PAGE

PAGE2

2025年《老山界》第一课时教学设计

教学目标设定

本课时的教学目标紧密围绕2025年国家新修订的《义务教育语文课程标准》核心素养导向，充分考虑新时代初中生的认知发展规律与价值塑造需求。在知识与技能维度，学生需准确掌握《老山界》一文中关键生字词的音形义，如“矗立”“峭壁”“酣然入梦”等，能够流畅朗读课文并梳理出红军翻越老山界的基本脉络。这一目标并非简单停留在字面理解层面，而是通过情境化任务设计，引导学生将词汇学习与历史背景相融合，例如在分析“火把照在人的脸上，就在脚底下”的描写时，要求学生结合长征地图标注行军路线，实现语言能力与空间思维的协同发展。同时，学生应