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2025年《己亥杂诗》教学设计

需求分析与教学背景

《己亥杂诗》作为清代文学巨匠龚自珍的巅峰之作，承载着深厚的历史文化价值与思想启蒙意义。这部创作于1839年的组诗，以三百一十五首短章为载体，深刻剖析了晚清社会的积弊，抒发了诗人对民族命运的忧思与变革图强的渴望。在新时代语文教育体系中，其文学价值不仅体现在语言艺术的精妙上，更在于它作为连接历史与现实的桥梁，能够引导学生理解中华文化的韧性与创新精神。当前高中语文课程标准明确要求强化传统文化教育，尤其注重通过经典文本培养学生的批判性思维与家国情怀。然而，实际教学中暴露出诸多现实困境：调查显示，超过六成的高中生在古诗