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2025年《寒食》教学设计

需求分析

在基础教育课程改革持续深化的背景下，古诗文教学作为传承中华优秀传统文化的核心载体，其设计质量直接影响学生文化自信的培育成效。2025年语文新课标进一步强化了“文化传承与理解”这一核心素养的落地要求，明确将唐代经典诗作纳入初中阶段必修内容体系。《寒食》作为韩翃的代表作，以其精妙的历史隐喻与生动的民俗描绘，成为七年级下册古诗单元的关键篇目。然而，当前教学实践中普遍存在浅层化解读倾向，多数课堂停留于字词释义与机械背诵层面，未能充分挖掘诗歌中蕴含的寒食节文化密码与唐代社会图景。这种割裂历史语境的教学方式，导致学生对“日暮汉宫传蜡烛