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文件名称:青少年科技创新后备人才培养学理分析模型构建与实践策略.docx
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更新时间:2025-12-11
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文档摘要
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青少年科技创新后备人才培养学理分析模型构建与实践策略
研究背景与问题提出
当前全球科技竞争日益激烈,科技创新能力已成为国家综合实力的核心指标。青少年作为未来科技发展的生力军,其创新能力的早期培育直接关系到国家战略人才储备的质量与可持续性。近年来,我国高度重视青少年科技教育,先后出台《全民科学素质行动规划纲要》《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》等政策文件,推动青少年科技创新活动蓬勃发展。据教育部2023年统计数据显示,全国中小学科技类社团数量较五年前增长近40%,参与各类科技竞赛的学生人数突破800万,反映出社会对科技后备人才培养的广泛共识。然而,在实践