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教育学术文章：基于AIGC的数字教育资源服务研究

一、引言：数字时代教育变革的技术动因与战略意义

当前，全球教育体系正经历一场由技术驱动的深刻转型。信息技术的持续演进，特别是人工智能生成内容（AIGC）技术的突破性发展，正在重塑教育资源的生产方式、传播路径与使用模式。传统教育资源开发依赖人力密集型创作，周期长、成本高、更新慢，难以满足个性化、多样化、动态化的学习需求。而AIGC作为一种融合自然语言处理、深度学习、图像生成与语音合成等多模态智能技术的新型内容生成范式，为破解这一困境提供了全新的技术路径。

近年来，国家在《教育信息化2.0行动计划》《“十四五”数字