基本信息

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文档摘要

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教学设计

课程基本信息

学科

科学

年级

八年级

学期

秋季

课题

透镜和视觉（第一课时）

教学目标

1.科学观念：通过展示凸透镜、凹透镜实物及结构图，引导学生观察对比外形差异（中间/边缘厚薄），结合光路演示帮助学生理解“会聚/发散作用”的本质，讲解并辨析主光轴、焦点等概念。

2.科学思维：组织学生进行“平行光照射透镜”对比实验，指导学生记录数据并分析折射光线偏折特点，通过问题链的引导，帮助学生推理焦点数量及光路可逆性，建立“结构决定功能”的逻辑关系。

3.探究实践：提供实验器材（平行光源、透镜、光屏等），指导学生自主设计“平行光照射透镜”实验；演示“阳光聚焦测焦距”操作规范，组织学生分