基于教师教学画像的初中英语听说教学能力提升策略研究教学研究课题报告

目录

一、基于教师教学画像的初中英语听说教学能力提升策略研究教学研究开题报告

二、基于教师教学画像的初中英语听说教学能力提升策略研究教学研究中期报告

三、基于教师教学画像的初中英语听说教学能力提升策略研究教学研究结题报告

四、基于教师教学画像的初中英语听说教学能力提升策略研究教学研究论文

基于教师教学画像的初中英语听说教学能力提升策略研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在义务教育英语课程标准（2022年版）全面实施的背景下，初中英语教学的核心目标已聚焦于学生核心素养的培育，其中语言能力中的“听”与“说”作为交流与思维的基