第3.11课《幻灯片管理》教学设计

课题

幻灯片管理

单元

第三单元

学科

信息科技

年级

四年级

核心素

养目标

信息意识：善于利用幻灯片管理工具交流和分享信息，能根据受众和目的的不同，合理选择信息呈现方式，提高信息传递效率。

计算思维：能将“调整幻灯片顺序与复用”任务拆解为复制、粘贴、移动等子步骤，理解各操作的逻辑关联。

数字化学习与创新：利用幻灯片进行创新性的信息表达和知识分享，展现个性化的观点和创意，创造性地解决问题。

信息社会责任：了解并遵守与幻灯片制作和使用相关的法律法规，尊重知识产权，明白未经授权使用他人素材属于侵权行为。

教学重点

幻灯片的移动、复制、删除操作。

教学难点

制