八级上册信息技术教学设计

课题第2节《丰富多样的传感单元二单元学科信息技术年级八年级

器》第1课时

【核心素养】

信息意识：

能识别不同类型传感器的应用场景，感知传感器“感知信号—转换信号”的

核心功能，主动关注传感器在智能设备中的作用。

计算思维：

通过分析温度传感器、超声波传感器的工作原理，梳理“物理变化→信号转

换→