2025-2026学年浙美版（2024）小学美术二年级上册

《潺潺小溪水》教学设计

1.教学设计理念

本课是《水墨游戏》单元的第二课时，承接上一课《点点滴滴》对水墨工具的基

础认知，“水墨表现自然之美”为核心，遵循“情境引路、玩练结合、文化渗透”的设

计理念。立足二年级学生形象思维活跃、喜爱直观体验和游戏化学习的学情，摒弃单

纯的线条技法训练，通过“观溪水—学技法—画溪流—创场景”的递进式活动，将抽

象的“线条表现流动感”转化为“画弯弯的、长长的、轻重变化的线”等具象任务。同