初中英语自然拼读法在阅读教学中的文化背景知识导入策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中英语自然拼读法在阅读教学中如何有效导入文化背景知识的策略。通过对当前初中英语阅读教学现状的分析，指出自然拼读法与文化背景知识结合的必要性，并提出具体的导入策略。研究表明，合理运用文化背景知识不仅能提升学生的阅读理解能力，还能增强其跨文化交际能力，为初中英语教学提供新的思路。

**关键词**：自然拼读法；文化背景知识；初中英语；阅读教学；导入策略

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**一、问题的提出**

在初中英语阅读教学中，如何有效提升学生的阅读理解能力和跨文化交际能力，一直是教育工作者关注的焦点。自然拼读法作为一种高效的语音教