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摘要

当代建筑行业飞速发展，国家的建设离不开建筑行业的兴起，建筑行业的教育为国家提供了

不断的建设人才，建筑教育的表现形式基本体现在校园内，随之建筑系馆的出现必不可少，建筑系馆

作为建筑行业发展的萌发空间，与学者的受教育面有着紧密、直接的关系，建筑系馆不仅表现为教育

理念和教学方法的实施空间，也是学生的体验及灵感汇思场所。

论文以建筑设建筑系馆展开论题，先后对国内外建筑系馆进行了研究，国内外建筑系馆的空间性

能差异、存在的问题，并对存在的问题进行了书面解决方案。

在建筑系馆空间理论基础上，文章结合对包豪斯设计学院、耶鲁大学建筑系馆和同济大学建筑系

馆进行分析、对