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文档摘要

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核心素养视角下如何开展小学数学教学的思考

摘要：随着教学理念的不断发展，核心素养已经成为当下教学工作的中心。小数学教学阶段，数学的基础学习阶段，在这个阶段中学生开始逐步接触到各种数的计算和运算，学生的抽象思维、逻辑思维开始缓慢形成。[1]而在核心素养背景下，教师不单单关注学生单方面的能力，更多的是开始注重学生数学综合能力的培养，为学生将来的发展打好基础。本文基于核心素养视角下，对小学数学如何开展教学工作的策略进行了探究。

关键词：核心素养;小学数学;教学思考;策略探究

在小学数学教学中，核心素养和教学内容的融合，已经成为当下数学教学领域必然的趋势。教师在教学过程中，不再采用传统教学中的方法，而