课题名称

习作指导：有你，真好

课型

新授

课时

第1课时

总课时

总第课时

授课时间

年月日

学习目标

1.能选择一个具有重要意义的人物，熟练运用第二人称叙事，真挚表达对该人物的情感。

2.学会聚焦印象深刻的场景，通过细节描写将事情写具体、写生动，融入个人真情实感。

教学重点

掌握叙事技巧，确保叙事具体、生动，细节刻画到位。

教学难点

在叙述过程中自然融入情感，实现情与事的有机结合。

教学准备

多媒体课件（包含课文片段、佳作范例、思维导图模板）

教学流程设计

教学环节

师生活动

个性化修改

一、谈话导入（1-2分钟）

（一）谈话导入

1.情境导入：成长路上，总有