基本信息
文件名称:融合信息技术提升课程教学效果.docx
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总页数:24 页
更新时间:2025-12-12
总字数:约1.02万字
文档摘要

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融合信息技术提升课程教学效果

引言

混合式学习将传统课堂教学与在线学习相结合,提供了更加灵活的学习方式。学生可以根据自己的学习进度和时间安排,选择合适的在线学习资源,同时利用课堂时间进行深度学习和讨论。这种模式不仅能够提升学生的自主学习能力,还能帮助他们更好地理解和掌握学习内容。

自主学习是指学生在学习过程中,能够自我规划、自我管理、自我评估与自我调整的能力。它不仅仅是指学生能够独立完成学习任务,还包括对学习过程的主动控制、对学习内容的深度理解以及对学习成果的自我反思和优化。

虽然自主学习强调个体的独立性,但在现实的学习过程中,团队合作与沟通能