2;;;;一、墙饰创设的内涵;(二)墙饰创设的特点

1.教育性

幼儿园环境的创设以育人为目的,墙饰的创设自然也要体现教育性的特点。墙饰创设应紧密围绕教育目标,尊重幼儿的兴趣和需要,与日常的教育内容相融合,将幼儿活动的内容和过程通过墙饰展现出来,实现墙饰创设与教育同步的目的。

例如,墙饰可以在培养幼儿良好的生活习惯上发挥隐性的教育作用。饭前便后正确洗手、人多的时候要排队等。;2.审美性

尽管“墙面只是美化”的观点是一种认识的误区,但墙饰具有审美性的特点是不能否认的。墙饰是以静态的空间形式呈现的,从某种意义上来说,它就是另一种形式的美术作品。墙饰创设的审美性主要体现在墙饰的色彩美、线条美、形状美、