学习目标1.能用“破十法〞和“想加算减〞等方法正确、熟练地计算十几减8的算式。2.利用摆一摆、圈一圈、填一填等手段感受计算方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。

一、引入新课这些同学在买风车时遇到了问题，需要我们帮助解决，大家有信心吗？

二、自主探究在图中你都知道了什么？说出题目中的条件和问题!一共有12个风车。我们要买8个。还剩几个？

条件：所求问题：一共有12个风车，买走8个。还剩几个？如何列式呢？=12－8？尝试用学过的知识进行计算。

=12－8？被减数个位上的数是2,2减8，够减吗？当被减数个位上的数不够减时，应该用什么方法计算？破十法想加算减法

=12－8？你能用摆