第三单元第12课设置幻灯片的背景（滇人版）四年级上

1核心素养目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业8

01核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任确保背景设置符合公序良俗，不使用低俗、暴力、违背社会价值观的图片或元素作为背景，避免因背景内容引发不良导向。熟练掌握幻灯片软件中设置背景的核心功能，能根据需求灵活选用工具完成操作。理解背景设置中的逻辑关系，如“母版设置”与“单张设置”的层级关系，并能运用这种逻辑解决批量设置或个性化调整的问题。主动关注不同背景风格传递的信息差异，形成“背景服务于内容表达”的意识，避免因不当背景干扰信息传递。

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