小学阶段：传统游戏在小学国防教育中的创新实践与反思论文

摘要：本文以小学阶段国防教育为研究对象，探讨传统游戏在小学国防教育中的创新实践及其反思。通过分析传统游戏在国防教育中的重要作用，以及当前实践中存在的问题，提出相应的创新实践策略，以期为小学国防教育的发展提供有益参考。

关键词：小学阶段；传统游戏；国防教育；创新实践；反思

一、问题的提出

（一）传统游戏在国防教育中的重要作用

1.传统游戏有助于培养小学生的国防意识

在小学阶段，孩子们的认知能力和情感态度正处于形成阶段。传统游戏以其独特的趣味性、互动性和教育性，能够在轻松愉快的氛围中，引导小学生树立正确的国防观念，增强国防意识。例如，通过玩