以爱为舟，以研为桨——我的专业发展三年规划（2024.11-2027.11）

时光荏苒，站在幼儿园青年教师岗位的第八个年头回望，心中充盈着对这份事业的挚爱，也沉淀下几分思考。八载春秋，我与孩子们一同在游戏中探索世界，在故事里滋养心灵，曾有幸获得班级区域创设、区级公开课、市级游戏案例等荣誉，它们既是肯定，更是鞭策。我深知，教育是一场温暖的修行，专业成长亦是一条需要持续精进、不断规划的道路。面对日新月异的教育理念和孩子们不断变化的发展需求，我倍感“学然后知不足，教然后知困”。为进一步明确发展方向，激发内在动力，实现从“经验型”教师向“学习型”、“研究型”教师的稳步迈进，特制定此三年发展规划，以期在