高中《物理》选修1-第4章第5节光的衍射教学设计

人教版高中物理选择性必修1第4章第5节光的衍射教学设计

课题

光的衍射

单元

4

学科

物理

年级

高二

教材

分析

光的衔射现象进一步证明了光具有波动性，对发展光的波动理论起了重要的作用.

教材讲述光的行射的思路是：首先提出问题，

让学生思考般情况下不容易观察到光的衔射现象的原因；然后再观察衍射实验，说明光的衔射现象及发生行射的条件.由于行射现象产生的物理过程分析起来比较复杂，教材只进行了定性分析.

在分析产生明显衍射现象条件的教学中，教师可以通过复习机械波衍射的知识，使学生认识光发生明显衍射现象的条件：障碍物或孔的尺寸比波长小，或