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文档摘要

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信息技术辅助中职语文学习的个性化发展

说明

多媒体技术使得学生可以根据自身的学习进度和兴趣，进行个性化的学习。利用互联网平台，学生可以在课后通过视频、音频、电子教材等多种形式进行自我学习和复习，帮助学生深入理解课堂内容。教师可以通过多媒体资源提供扩展阅读材料、相关知识点的视频讲解等，丰富学生的学习内容，促进学生自主学习能力的提升。

虚拟现实技术的引入将为语文教学带来革命性的变化。通过虚拟现实设备，学生能够身临其境地感受课文中的场景，体验历史文化背景，增加对文本的深度理解。例如，在学习古代文学时，学生可以通过虚拟现实技术走进古代社会，感受当时的文