高中《物理》选修1-第1章第1节实验：探究碰撞中的不变量—动量教学设计

人教版高中物理选择性必修1第1章第1节实验：探究碰撞中的不变

量—动量教学设计

课题

实验：探究碰撞中的不变量——动量

单元

1

学科

物理

年级

高二

教材

分析

本节教材以“寻求碰撞中的不变量”为线索，通过演示两个完全相同钢球的对心碰撞，让学生对碰撞中的不变量提出猜想.为了判断猜想是否正确，改变实验条件，再进行两个质量不同、大小相同的钢球的对心碰撞.当猜想被否定之后，再设计新的实验方案进行研究.通过从特殊到一般，从定性到定量的多轮“问题——猜想——实验方案设计——

证据收集一数据分析——

得出结论”的科学探究