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项目式教学对高中物理实验能力培养的作用

引言

科学素养不仅仅是掌握一定的科学知识，它还包括理解科学概念、掌握科学方法、具备批判性思维能力、能够运用科学知识解决实际问题的能力。具体到高中物理教学，科学素养的培养应侧重于帮助学生形成正确的科学观念、掌握基本的物理规律、提升学生的实验技能及探究能力，从而使其能够在日常生活和未来的学习中，应用科学思维方式解决问题。

有效的科学素养培养不仅依赖教师的教学方法，还需要良好的教学资源和支持性环境。学校应当为物理教学提供足够的实验器材、教材和教具，营造出一个适合学生自主探究、实践和创新的学习环境。

每个学生的学