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挖掘英语文学作品中的人文思想与社会价值

前言

在英语阅读教学中，教师可以通过文化背景的讲解，帮助学生理解不同文化中蕴含的道德价值。通过对比不同文化中的道德标准与行为规范，引导学生从中汲取有益的价值理念，进而增强其对社会主义核心价值观的认同感和归属感。通过对跨文化文本的剖析，帮助学生树立正确的文化自信。

英语阅读教学不仅是语言技能的培养，更是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期。因此，在教材的选择上，教师应注重内容的多样性与思想性，确保所选材料能够积极反映社会主义核心价值观的相关内容。通过阅读材料中展现的正面人物、典型事件以及优良的社会道德实