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高职学生参与社区治理的动机与实践挑战

引言

高职学生参与志愿服务的动机复杂多样，既受到社会责任感的驱动，也受到个人兴趣爱好和职业发展需求的影响。部分学生希望通过志愿服务活动提升自身社会实践能力，增强团队合作精神，而另一些学生则出于对某一社会问题的关注与热情参与其中。对这些学生而言，志愿服务不仅仅是帮助他人，更多的是一种个人价值的实现与成长的途径。

高职学生参与志愿服务的热情受到多种因素的影响，包括个人性格、社会环境、经济条件、学校的鼓励政策等。部分学生因家庭经济压力较大，无法长期投入到志愿服务中；也有一些学生因学业压力较大，难以平衡学习与社会活