基本信息

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文档摘要

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高中ACM程序设计基础课程教案

一、课程标准解读与定位

本教案严格依据《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》中数据与算法模块要求设计，聚焦ACM程序设计核心能力培养，旨在通过系统化教学实现计算思维引领、实践能力支撑、创新意识赋能的三维育人目标，为学生参与信息学竞赛及后续计算机专业学习奠定基础。

（一）核心素养导向的目标定位

知识与技能维度：掌握算法定义、数据结构基础、程序设计语言语法及软件开发流程等核心概念；具备问题抽象、算法设计、代码实现、调试优化等关键技能。按认知层级划分：了解算法与数据结构的发展脉络，理解排序、搜索等核心算法的执行逻辑，应用编程语言实现基础算法，综合运