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信息化技术在大单元教学中的应用策略

说明

大概念视域下的数学教学不仅仅依赖传统的讲授式教学模式，还应注重教学方法的创新与多元化。教师可以通过问题导向、项目式学习、合作探究等方式，引导学生主动思考与探索。通过引入实际情境、数学建模等手段，激发学生的学习兴趣和参与感，提高他们的学习效果。应注重跨学科的知识融合，帮助学生建立数学与其他学科之间的联系，提高他们的综合运用能力。

在大概念视域下，初中数学的教学目标首先应包括知识与技能的掌握。这不仅仅是学生能够理解和记忆具体的数学知识点，更重要的是能够将这些知识点内化为技能，形成熟练的操作能力和数学思维习惯