基本信息
文件名称:2025年互联网在地化教学共同体对留守儿童孤独感改善的研究.docx
文件大小:42.64 KB
总页数:15 页
更新时间:2025-12-13
总字数:约1.26万字
文档摘要

PAGE

PAGE2

2025年互联网在地化教学共同体对留守儿童孤独感改善的研究

背景与问题提出

随着我国城镇化进程的不断加快,城乡之间的人口流动日益频繁。大量农村劳动力向城市转移,形成了一个特殊的社会群体——留守儿童。这些儿童因父母长期在外务工,缺乏家庭陪伴和情感支持,普遍面临心理发展滞后、学业困难以及社会适应能力弱等问题。其中,孤独感作为影响其心理健康的核心因素之一,已成为教育界和社会学界共同关注的重点议题。

据相关统计数据显示,截至2023年底,全国农村留守儿童数量仍维持在近九百万规模,主要集中在中西部省份及偏远山区。尽管近年来国家通过“希望工程”“关爱行动”等政策项目加大了