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人工智能推动高校信息化与数字化管理发展

引言

人工智能具有高效处理海量数据的能力，可以根据学生的历史学习数据和行为分析，进行精确的学习预测和干预。人工智能能够实时监测学生的学习状态，识别学生的认知偏差，从而在早期阶段进行智能纠正。通过这种方式，学生能够在最合适的时机接受适当的知识内容，从而避免传统教育中因材施教存在的盲点和不足。

基于学生的学习历史、行为数据和学习偏好，人工智能系统可以为每位学生量身定制个性化的学习路径。这种路径不仅涵盖了知识点的安排，还能在学习过程中自动调整教学进度，确保每个学生能够在合适的时间获得适量的挑战性内容，同时避免学